Can Organizational Theory Change Realities, or Is It Only Useful for Writing Papers?
A Concrete Application: The Cruz del Sur Institute
Abstract
This article analyzes the case of the Cruz del Sur Institute, a socio-educational initiative in the Autonomous City of Buenos Aires that has incorporated tools from organizational theory to strengthen its institutional development. Through a theoretical and contextual approach, the study examines its organizational praxis to identify key lessons applicable to other contexts and similar projects. The objective of this work is to offer an applied contribution based on an experience rooted in the territory, with the intention that the lessons learned may be transferred and adapted to other cases and contexts with similar characteristics. Additionally, the article highlights the importance of fostering dialogue between theoretical proposals from the academic field and practical experiences developed in the social sphere.
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