El valor de lo público en la enseñanza universitaria. A propósito de la Ley 27795 de Financiamiento Universitario
DOI:
https://doi.org/10.26422/daec.2026.0200.stoPalabras clave:
financiamiento universitario, división de poderes, veto presidencial, medida cautelar, educación públicaResumen
Este trabajo analiza el litigio institucional y judicial en torno a la Ley 27795 de Financiamiento Universitario, su veto presidencial mediante el Decreto 647/2025, su promulgación condicional mediante el Decreto 759/2025 y la vigencia de la norma por imperio de la justicia en los diferentes escaños. Así, se examina la acción de amparo colectivo promovida por el Consejo Interuniversitario Nacional, la medida cautelar innovativa dictada en primera instancia, su confirmación por la Cámara Federal y la intervención final de la Corte Suprema de Justicia de la Nación, que dejó firme la exigibilidad de la ley. El artículo sostiene que la suspensión reglamentaria de una ley insistida por el Congreso, conforme al artículo 83 de la Constitución Nacional, vulnera la división de poderes y el principio de legalidad presupuestaria, y que, en la educación universitaria argentina, vuelve a poner en valor la importancia de lo público como valor ético y jurídico en un Estado constitucional, convencional y social de derecho.
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