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Albarello, F., Canella, R. y Tsuji, T. 2014. La práctica del periodismo escolar como estrategia de inclusión digital genuina en el Modelo 1 a 1. Austral Comunicación. 3, 1 (jul. 2014), 31-70. DOI:https://doi.org/10.26422/aucom.2014.0301.alb.