VIDEO - Henry Jenkins: “Las comunidades
de fans se están volviendo políticas”
El profesor Henry Jenkins, de la Universidad
del Sur de California (USC), dictó el 7 de mayo pasado, una clase abierta en
la Facultad de Comunicación de la Universidad Austral, en la que disertó
sobre las narrativas transmedia en el estadio actual de la cultura
participativa y desarrolló el concepto de “imaginación cívica”, que consiste
en la resignificación de los héroes de ficción a partir de reivindicaciones
sociales y políticas que llevan adelante grupos de ciudadanos en distintos
lugares del mundo.
A continuación, ofrecemos en formato video la intervención de
Henry Jenkins.
Henry Jenkins: Transmedia, Creación Global e Imaginación Cívica
La imaginación
al poder
¿La “imaginación
cívica” puede ser entendida como una forma de extensión transmedia, una
reapropiación de las historias de Hollywood?
Según se entiende en lo que hemos leído sobre
“imaginación cívica”, los fans en los fandom clubs desarrollaron algunas
capacidades políticas: ¿cree que esto también puede ser una herramienta de
cambio social como la imaginación?
¿Un héroe o antihéroe puede ser utilizado en
varios movimientos cívicos sin perder su identidad? ¿Qué tan flexible es la
identidad de ese personaje y cuándo la utilización de ese personaje alcanza
el punto en que esa identidad ya no se reconoce a causa de esos múltiples
usos?
¿Qué sucede cuando un personaje o un producto es
utilizado para representar cuestiones políticas de una manera que contradice
lo que el creador piensa o cree, y si esto es un problema o algo positivo
para el productor ya que significa que su personaje está bien utilizado o
reconocido por sus consumidores?
En ese sentido, ¿cuál es su opinión sobre The
Joker y su impacto en la sociedad, teniendo en cuenta las repercusiones
que ha tenido esta película en todo el mundo?
¿Hasta qué punto este fenómeno transmedia pueden considerarse una religión
secular? Usted mencionó la palabra “ritual”: ¿podría compararse lo que está
haciendo la gente con lo que se pasa en las iglesias y con las religiones?
El COVID-19, la
educación y las narrativas transmedia
¿Cree que cambiará la forma de dar clase en el
futuro como consecuencia del Covid-19?
En
este contexto, ¿cree que las
narrativas transmedia pueden tener un rol pedagógico?
La mayoría de nosotros, investigadores o
profesores, aunque lo neguemos, somos fans de estos personajes. En cierta
forma estamos emocionalmente conectados con los personajes y eso quizás
dificulta el trabajo de investigación. ¿Qué opina?
Centros y
periferias
¿Piensa que el fenómeno
transmedia se refiere a los espacios urbanos? Muchas de las películas se
desarrollan en ciudades, Gotham City, por ejemplo.
En ese sentido, ¿era Carlos Gardel un narrador
transmedia?
¿Piensa que el cine independiente o la industria
del cine alternativo podrán tener influencia en la cultura de la misma
manera que lo hace la industria masiva transmedia?
Para terminar, ¿cuál es la herramienta más
importante o esencial para lograr una
narración efectiva?