[1]
M. J. Hernández-Serrano, M. Martín-del-Pozo, and N. Morales-Romo, “Uso de serious game para desarrollar la autorreflexión y el pensamiento crítico ante la desinformación: Análisis de percepciones docentes”, AUCOM, vol. 14, no. 3, p. e01429, Jul. 2025, doi: 10.26422/aucom.2025.1403.her.